“十四五”时期（2021-2025年），是我国全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键时期，也是我市推动高质量发展的关键时期。制定和实施好教育事业发展第十四个五年规划，对于建设现代化教育强市、办好人民满意教育具有重要意义。根据国家发改委和市发改委对“十四五”规划编制工作的具体要求，富锦市教育局对“十四五”规划编制工作进行动员部署。为深入贯彻国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》和全国、省教育工作会议精神，落实《富锦市国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要》，积极打造教育强市，加快我市教育现代化发展步伐，提高教育服务地方经济建设的能力，推动我市经济社会协调、快速、健康发展。结合我市教育发展实际，制定本规划。该规划是“十四五”时期全市教育事业发展的纲领性文件，是未来五年的发展蓝图和总体安排，是编制相关计划的重要依据。富锦市教育事业“十四五”发展规划

第一章   教育发展基础和发展环境大牛工程师

  （一）“十三五”教育发展回顾富锦市教育事业“十四五”发展规划

1、取得的成绩：富锦市教育事业“十四五”发展规划

“十三五”期间，我市教育事业在市委、市政府的高度重视和正确领导下，以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以实现教育公平为重点，优化教育资源配置，加强学校内涵建设，着力提高教育教学质量，教育事业得到了均衡、协调、健康发展，全面完成了“十三五”规划的各项指标，开创了教育事业发展的崭新局面。大牛工程师

一是先后共新建、改扩建公办幼儿园11所，其中市内2所，乡镇9所，2020年底将完成每个乡镇一所公办幼儿园的建设任务。在编制极为紧张的情况下，面向社会公开招聘42名具有幼师资格证的大中专教师补充到公办幼儿园。优质的学前教育资源满足了家长的需求，学前三年毛入园率达到85%，学前一年毛入园率达97%。落实普惠性民办园奖补政策，每生每年200元的标准拨付给幼儿园用于玩教具购置更新、教师工资补助及房租支付等。同时家庭贫困儿童、建档立卡儿童、残疾儿童享受资助政策。县域经济_工作报告_资料库

二是强化校园安全管理，协调相关部门落实市内各学校、幼儿园保卫人员38名;投入校园视频监控系统1711件，投入金额849.65 万元；警务室器材684件，投入金额11.2万元;消防器材5934具，投入金额71.2万元。校园视频监控系统做到了全覆盖、无死角，安全防范体系进一步完善;投资200多万元完善了所有学校的交通标识、减速带。为学校安全稳定运行提供有力的保障。富锦市教育事业“十四五”发展规划

三是以“三通两平台”为主要标志的各项工作取得突破性进展，实现了学校网络教学环境全覆盖，城乡中小学校100%的接入100兆带宽的光纤线路；交互式多媒体教室普及率达100%；新增教学设备希沃白板709块，锐捷云课堂2179套，优质数字教育资源日益丰富，信息化教学普及，“课堂用、经常用、普遍用”的格局已经形成；开通了城乡中小学教师和在校学生网络学习空间，师生网络空间开通比例达85.7%，教育信息化基础建设完成。大牛工程师

四是制订出台了《富锦市义务教育学校免试就近入学实施方案》、完善了《富锦市义务教育均衡分班实施方案》，小学阶段适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达到100%，初中阶段在校生年辍学率计划低于0.53％，实际辍学率达到0.30%。2019年义务教育学校全部通过国家义务教育基本均衡市验收。到2020年底，适龄三残儿童少年义务教育入学安置率达到95%以上。富锦市教育事业“十四五”发展规划

五是统一完善了《小学生古诗词读本》校本教材建设使用，并免费发放到每一位学生手中，充实了校本课程中华传统文化内容体系，完善了义务教育校本课程建设。资料下载_资料共享_规划纲要

六是坚持了扶优扶强原则，全力推进民办教育资源的整合，调动各方面积极性，我市新东方学校成为佳木斯地区示范及省内有名的民办学校；新概念、东博等一大批民办文化类短期培训机构均达到相应规模及档次标准；艺术类培训机构宏菲舞蹈、舞动奇迹、久吉艺校、永库书法等培训学校，在本市较具影响力。免费下载_统计公报_文库

七是规范落实国家各项惠民政策，包括高中彩票助学金、中职学生助学金、农村贫困寄宿生生活补助和普通高中贫困助学金。贫困家庭学生和进城务工人员随迁子女接受义务教育权利得到根本保障。富锦市教育事业“十四五”发展规划

八是“十三五”期间，我市加大了教师培训力度，采用多种形式加强对教师思想道德、业务水平、专业技能、课改理念等方面的培训工作，以省中小学教师“十百千”名师培养工程为依托，以教师专业成长规律为依据，深入开展教师梯度培养。按照“新教师→教学骨干→学科带头人→县市级名师→地市级名师→省级名师”五级梯度培养模式，实施上下联动，共同培养，分层管理。逐步形成教师专业成长的目标渐进机制，把所有教师纳入到五级梯队培养工程中来。补充学科教研员，每个学科至少选出5名学科骨干教师（层次：参加工作3—5年的1人、30岁—35岁之间的2人、36岁—45岁之间的2人），组建学科核心团队，重点培养，（每年至少省内外出学习2次，省外外出学习1次，学习之后做全市学科教师培训，做示范课），有效提高了教师的专业素质，为提高教育教学质量奠定了坚实的师资基础。富锦市教育事业“十四五”发展规划

九是以“校园五节”（艺术节、体育节、外语节、科技节、读书节）为载体，积极开展以育人为本、以德育为首、以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。学生综合素质显著提高，文化、体育、艺术人才不断涌现。连续三年被授予佳市级体育道德风尚奖。模版下载_资料库_十四五

十是实现职成教育培训资源全面统筹。整合全市职教资源和产业资源，优化布局结构，建好公办职教中心，健全镇、村分校体系，积极提升职业教育办学活力。中等职业教育招生规模占高中阶段的比例稳定在45%，全市接受中等职业教育在校生的人数保持2000人的规模。实施积极的就业政策，推行职业资格证书制度，中等职业学校毕业生取得“双证”的比例达到80%以上，就业率达到98%以上。富锦市教育事业“十四五”发展规划

十一是“十三五”期间培训项目涉及汽车修理、农机修理、家禽养殖、农艺工、计算机操作工、电焊工、维修电工、中式面点师、中式烹调师、养老护理、家政服务员、育婴员、手工编织等，完成培训20000人工作任务。其中农村劳动力技能培训16000人；城镇下岗职工技能培训2000人、城镇失业人员1000人、企业职工培训500人；高技能人才培训500人。要求培训合格率达到98％以上，就业率达90％以上，创业率达到70％以上，对参加培训并经考核合格的免费颁发《就业培训合格证书》；对参加培训且有鉴定要求的城乡劳动力组织安排职业技能鉴定，颁发《职业资格证书》。富锦市教育事业“十四五”发展规划

2、存在的困难和问题大牛工程师

　　“十三五”期间，我市教育得到显著发展，但与人民群众的期待和日趋激烈的市县竞争相比，制约教育事业发展的问题仍然存在，主要表现在：一是学前教育资源不足。村级幼儿园未能实现全覆盖，农村学前教育的保教水平还较低，学前三年毛入园率有待进一步提高。二是整体教学质量还有待进一步提高。中考、高考人均总分在全市排名须进一步提升。三是教育机制体制改革有待深化。制约教育发展的体制机制障碍亟须破解，教育发展内在活力仍需激发。富锦市教育事业“十四五”发展规划

    专栏一：“十二五”教育事业发展主要成绩工程资料_十四五_模版下载

（二）教育“十四五”发展环境和机遇大牛工程师

1.发展环境。大牛工程师

　　一是良好的国际人才环境。当今世界，随着知识经济的到来，国家和地区间的合作与竞争日趋激烈。各国特别是发达国家高度重视制定教育国际化战略规划，广揽全球顶尖人才为己所用，推进科技进步和经济发展，为教育培养人才提供了良好的教育环境。   大牛工程师

　　二是优先发展教育的国内环境。党的十九大，提出了“科教兴国”、“人才强国”的国家战略目标，要竭尽全力让更多的学子接受良好的教育，加快培养民族复兴、大国崛起的一代新人和全面发展的人才，为教育发展改革提供了良好的国内环境。报告模板_县域经济_规划纲要

　　2.发展机遇。富锦市教育事业“十四五”发展规划

“十四五”，我国将从全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进，国家从“两个一百年”奋斗目标和确保中国特色社会主义事业后继有人，对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业的高度，把教育摆在优先发展的战略地位，强调重视教育就是重视未来、重视教育才能赢得未来。为推进教育公平、巩固提升普及“十五年”教育，补齐短板，缩小差距，推进义务教育优质均衡发展，全面提升教育教学质量，推进教育事业优先发展、强教先行，提供了良好的历史发展机遇和强大动力。规划纲要_报告模板_统计公报

　　（三）面临挑战工程资料_报告模板_工作报告

　　由于自然、历史和社会等原因，富锦教育与党和政府的要求相比，与人民群众对教育的期盼相比，与周边市县平均水平相比，仍有差距。主要表现在：学前教育学位不足，未能实现全覆盖；短板突出，义务教育优质均衡发展任务艰巨；学校布局有待进一步优化；教育体制机制有待进一步理顺，教育系统自身治理能力有待加强。特别是随着城镇化建设的快速发展，进城务工、移民入城、进城营商、购房入城等人员随迁子女的剧增，导致城区教育资源供不应求，这些都将成为教育“十四五”面临的严峻挑战。富锦市教育事业“十四五”发展规划

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第二章   发展思路资料下载_资料库_工程资料

（一）总体思路。工程资料_模版下载_文库

　　1.指导思想。资料库_规划纲要_县域经济

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神，以及省第十二次党代会、省委十二届五次全会和佳木斯市第十三次党代会、第十三届五次和六次全会、富锦市委七届五次、六次、七次全会精神，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，坚持推动高质量发展。加快推进农业富民、工业强市、城市提档、开放兴市、改革活市、民生优先“六大战略”，深化供给侧结构性改革，重塑投资营商新环境，提升绿色发展优势、提升改革开放合作水平、提升民生保障能力，不断增强人民群众的获得感，幸福感、安全感，为开启全面建设社会主义现代化富锦新征程提供可靠的规划保障和科学的政策指引。文库_模版下载_工作报告

　　2.基本原则。大牛工程师

　　一是坚持优先发展原则。坚持把教育摆在优先发展的战略地位，经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人才资源开发需要，为教育保障奠定坚实基础。资料库_模版下载_文库

　　二是坚持改革创新原则。立足教育市情，深化教育综合改革，加强教育交流合作，通过改革、开放和创新，解决发展难题，激发教育活力，推动教育事业发展，全面提升教育质量。大牛工程师

　　三是坚持依法治教原则。全面贯彻落实国家教育法律法规，坚持依法办学、依法执教。切实保障群众受教育的权利和广大师生合法权益，为教育改革发展创造良好的法治环境。大牛工程师

　　四是坚持党的领导原则。坚定不移把党的领导贯穿到教育工作全过程，坚持正确的政治方向，着力加强教育系统党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，强化基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为教育改革发展提供坚强的政治保证和组织保障。大牛工程师

　　五是坚持立德树人原则。坚持把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展、爱党爱国的社会主义事业建设者和接班人。把社会主义核心价值观教育融入教育全过程，打牢中华民族共同体思想基础。大牛工程师

　　六是坚持促进公平原则。牢固树立以人民为中心的发展理念，坚持基本公共教育服务均等化，健全覆盖城乡的基本公共教育服务体系。优化教育资源配置，统筹推进市域内义务教育一体化和优质均衡发展，使每一个孩子都能享受到均等化的教育服务、接受到更有质量的教育。大牛工程师

　　3.发展定位。工作报告_报告模板_资料下载

　　优先发展教育事业，加快教育现代化，办好人民满意的教育。全面推进教育公平，推进学前教育全覆盖，城乡义务教育一体化和优质均衡发展，巩固提升高中阶段教育，积极发展特殊教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。富锦市教育事业“十四五”发展规划

  （二）发展目标富锦市教育事业“十四五”发展规划

1、总体目标报告模板_工程咨询_工程资料

保持和扩大我市教育事业在“十三五”期间取得的工作成果。到2025年，学前教育普惠发展，全面建立覆盖城、乡、村，布局合理、资源充足、公益普惠、公民互补的学前教育公共服务体系。推进义务教育优质均衡发展，巩固提升普及高中阶段教育。特殊教育适龄儿童少年入学率稳定。力争富锦市教育整体发展水平和教学质量领先佳木斯地区平均水平。大牛工程师

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专栏2： 教育事业发展主要目标大牛工程师

教师队伍建设学历目标文库_规划纲要_资料共享

2、具体目标大牛工程师

学前教育快速优质发展。调整办园结构，大力发展公办园，增加学位，提高公办园在园幼儿占比，构建“公办示范、民办规范”的发展格局。实施“小区配套幼儿园交钥匙工程”。力争到2022年，公办园事业编制教师配备到位，民办园按照配备标准配足配齐教职工。提升教师专业化水平与专业素养，全面落实幼儿园教师持证上岗。对民办园审批严格执行“先证后照”制度，完善年检制度，稳妥实施民办园分类管理，2022年9月前完成分类登记，监督幼儿园的财务、会计和资产管理制度，依规设计账簿，每年依规提交审计报告。坚决克服和纠正“小学化”倾向，形成园所特色。大牛工程师

义务教育优质均衡发展。进一步补齐义务教育短板，均衡配置教育资源，改善办学条件，全面推进办学条件标准化，实现市域内义务教育优质均衡发展。大牛工程师

高中教育质量不断攀升。实施普通高中提升计划，加强高中学校标准化建设，提档升级，配套完善设备设施，教学质量逐年提高。富锦市教育事业“十四五”发展规划

    特殊教育条件切实改善。构建完善的残疾学生学前教育、义务教育、高中教育、职业教育衔接体系，继续办好聋哑儿童听力语言康复中心，开办智残幼儿早期干预班，保障其接受公平教育和优质教育的权利。大牛工程师

职业教育规模不断扩大。树立全员招生意识，以招生科为主、学校教职工为辅的原则，实行常年招生。适时组织到各乡镇中学和各招生点开展招生宣传和咨询工作，发送招生宣传资料，以扩大学校的知名度和影响力，做到有口皆碑。进一步做好学员及家长的咨询等工作，利用学校招生热线，提供全方位服务。富锦市教育事业“十四五”发展规划

民办教育管理更加规范。以实行分类管理为突破口，创新体制机制，完善扶持政策，加强规范管理，提高办学质量，创省级民办学校名校，依法依规促进民办短期培训机构发展，形成规模，提升档次，独具特色。切实加强民办学校党的建设，依法落实有关民办教育扶持政策，要把民办学校党组织建设、党对民办学校的领导作为民办学校年度检查的重要内容。鼓励社会力量兴办教育，促进民办教育健康发展，依法落实民办教育的法律地位。民办学校教职工在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等权利。积极构建和完善有关系列管理制度。大牛工程师

 成人教育培训提档升级。以市场需求为导向，组织开展定单培训或创业培训。加大职业技能培训投入。重视和加大对职业技能培训方面的投入，并建立多层次、多元化的投入机制。充分开发利用劳动力资源，充分利用外部培训资源，为我市的招商引资工作和企业发展提供合格的技术工人。大牛工程师

 大牛工程师

第三章  工作任务大牛工程师

    紧紧围绕“为了每一个学生的终身发展”这一核心理念，坚持育人为本，德育为先，能力为重、全面发展，凸显各级各类教育的育人功能，以加强教师队伍建设，推进教育信息化建设为支撑，全面提高人才培养质量，促进学生全面而有个性地发展，增强教育服务经济社会发展的能力。大牛工程师

（一）全面实施素质教育，为每一名学生终身发展奠基。模版下载_县域经济_资料库

1、坚持德育为先，培养学生具有理想信念，公民素质和健全人格。大牛工程师

完善德育内容体系。把立德树人做为教育的首要任务。坚持把社会主义核心价值体系纳入教育全过程。根据不同阶段学生的认知特点和成长规律，突出行为养成、道德认知、情感体验、理想信念，形成分层递进、有机衔接的教育序列。一是加强理想信念教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心，用中国社会主义理论体系和社会主义核心价值体系引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。二是加强社会主义荣辱观和法制教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯和尊重、自强、勤奋、责任、文明、守法、诚信、勤俭、互助、感恩的道德品质。三是开展以社会主义核心价值观为核心的时代精神教育，增强对中华民族传统文化认同感和世界多元文化沟通鉴别力，自觉传承中华民族传统美德和革命传统，培养学生的爱国情怀，民族情怀和社会责任感，树立社会主义民主法制、自由平等、公平正义理念，不断提高学生实践能力与创新能力。四是加强生命教育与心理健康教育，教育学生尊重自然、健康生活、保护自我、关爱他人、适应社会，建立生命与自我、与他人、与自然、与社会的和谐关系，培养学生良好的心理素质和健全的人格，促进身心健康发展。富锦市教育事业“十四五”发展规划

创新德育实践的有效途径和方法。强化全员育人，实施教育教学全过程育德。一是落实《学科德育渗透纲要》，充分发挥课堂教学主渠道作用，加强德育课程建设，结合课程改革，推进学科德育，激活学科的德育内涵，引导学生在学习中树立正确的情感、态度和价值观。二是突出实践体验，完善德育实践体系，建立校外德育教育实践基地，开放、共享社会德育资源，公益性社会活动场所、爱国主义教育基地、图书馆、博物馆、湿地馆等社会资源节假日免费向学生开放，促进校内外教育的有效贯通。三是建设德育资源共享网络平台，拓展网络道德教育空间，发展校园网络文化，提高学生网络媒介素养。十四五_文库_模版下载

优化育人环境。完善学校、家庭、社会“三位一体”的合理育人机制，推动学校教育、家庭教育、社会教育的有效衔接。一是推进温馨教室与和谐校园建设，优化校园文化环境和自然环境，丰富校园文化。二是发挥共青团、学生会、少先队等学生组织的重要作用，形成有利于学生身心发展的校园氛围。三是加强家庭教育指导服务，引导家庭树立正确的教育观和成才观，充分发挥家庭教育在育人中的基础作用。四是完善社区青少年教育工作机制，推动社会为青少年发展办更多的实事。五是加强德育队伍建设，完善德育工作者选拔、培养和管理机制，着力建设一支高素质、高水平的德育工作队伍，为德育工作的有效开展提供保障。富锦市教育事业“十四五”发展规划

2、坚持能力为重，培养学生具有科学精神、创造性思维和学习能力、创新能力。资料下载_模版下载_报告模板

完善课程体系。深化课程改革，构建以国家课程为主干，以地方课程为辅助，以校本课程为补充，必修与选修相结合，课内与课外相结合，校内与校外相结合，普及与提高相结合的多功能课程体系。一是严格执行国家课程计划，开足、开齐各学科全部必修课程。二是要开好地方课程，将人文与社会、科技、生命教育、安全教育、环境教育、民族教育、心理健康教育等内容列入地方课程，并保证课时量。三是开活校本课程。引导和鼓励广大教师利用丰富的环境资源和乡土材料，广泛开发符合学生实际，彰显学校风格的特色课程，以满足不同层次学生的兴趣需要，促进学生的个性发展。四是重视综合实践活动课的开设。要采取小组合作研究、个人独立研究、个人研究与集体讨论相结合的组织形式，在教师的指导下，卓有成效地开展研究性学习活动、社区服务、社会实践活动，以培养学生的实践能力，合作意识与创新精神。资料共享_统计公报_资料下载

创新教学方法。深化教学改革，树立“以学论教”的课堂教学理念，转变教与学的方式，突出课堂教学的有效性，打造高效课堂。一是注重学思结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的兴趣爱好，引导学生主动参与，积极思考，大胆质疑，着力增强学生学习能力。二是注重知行统一。加强实践教学，加强实验教学课和综合实践活动课的开设，建立社会实践活动基地，不断丰富青少年校外活动中心，完善科技实践、社会实践等培养环节，增强实验、实习、实训的实效。三是注重因材施教。关注学生的特点和个性差异，发展每个学生的优势潜能，普通高中推行分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度，为学生提供更多学习选择机会和自由发展空间。模版下载_资料库_县域经济

强化教学管理。一是加强课堂教学、备课、听课、教研、辅导、作业及测试、质量分析等各项常规管理，将各项常规管理落到实处，牢固打好提高教学质量的基础性工作。二是进一步完善中小学生综合素质评价体系，将学生综合素质和能力做为评价的基本标准，做好学生成长记录。三是规范办学行为，加强学校办学行为的检查，切实减轻学生课业负担，建立义务教育教育质量基本标准和监测制度。免费下载_县域经济_资料共享

3、坚持全面发展，培养学生具有健康体魄、积极心态、人文素养、高雅气质。大牛工程师

实施阳光体育、卫生保障、艺术展演计划。一是牢固树立“健康第一”的理念，开展丰富多彩的大课间活动，确保学生每天锻炼一小时；保证“两操”广播体操、眼保健操的开展，调解学生体能，改善学生用眼卫生；举办多层次、多形式、多种类的学生体育活动，以培养学生良好的体育锻炼习惯，增强学生体质。二是继续推进《国家学生体质健康标准要求》，每年进行一次学生常规体质检测，切实加强学校疾病预防和食品安全管理工作；积极开展科学营养、卫生安全、禁毒控烟等青少年健康教育。三是全面开展校园艺术节系列活动，学校每年举办一次中小学生艺术节汇报演出活动，以提高学生人文修养和感受美、鉴赏美、创造美的能力。资料库_工程资料_工作报告

深化学校体育卫生艺术课程教学改革。到2025年在校学生90%达到国家学生体质健康标准要求执行新课程标准，良好率达到45%，学校体育卫生艺术开课率达100%。加强体育、艺术课参与式、体验式、兴趣性、选择性、创意性教学。进一步推进学校体育、艺术“2+1”工程，培养每名学生掌握两项体育基本能力和一项艺术特长。从体育考试总分30分过渡到40分，最终实现体育考试100分目标。富锦市教育事业“十四五”发展规划

充实与完善学校体育卫生艺术资源。切实加强学校体育卫生艺术教育设施、器材和师资队伍建设，完善职能部门、学校、青少年校外活动中心、社区、家庭相结合的青少年体育卫生艺术教育工作网络。大牛工程师

加强国防教育、安全教育、劳动教育。帮助青少年树立国防观念、安全观念，劳动观念，培养学生形成严肃的纪律作风，增强自护自救技能与劳动技能，培养社会主义合格公民。大牛工程师

推进校外教育，稳中求进、全面普及。青少年活动中心作为我市校外教育的主阵地，将继续发挥校外教育的育人功能。抓好活动及培训的开展，出精品活动、特色培训、办好学生社团，打造我市青少年对外交流的文化名片。至2025年，将培训班开好开齐，建设一支打得响叫得硬的教师队伍；活动举办更加规范化，同时具备承办佳木斯地区校外系统大型活动的能力。力争到2025年底，活动普及率达到100%，培训普及率达到40%。大牛工程师

（二）学前教育：为幼儿健康、幸福成长实施快乐的教育启蒙。富锦市教育事业“十四五”发展规划

加快普及学前教育。将学前教育作为发展教育和改善民生的重要领域，把学前教育建设发展纳入本市经济和社会发展总体规划和城镇、新农村建设规划。强化政府责任，落实政府在规划、投入、监管和保障公平等方面的责任，加大各部门的政策扶持力度，大力发展“广覆盖、保基本”的公办幼儿园，扶持与规范民办园，创建示范性幼儿园，全面扩大学前教育优质资源，努力实现以市中心幼儿园为示范，乡镇中心幼儿园为骨干，公办园为主体，民办园为补充的学前教育发展格局，有效解决“入园难”的问题，学前教育普及率不断提高。富锦市教育事业“十四五”发展规划

完善学前教育体制机制。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。实现政府统筹、以市为主、市镇共管、教育行政部门归口的学前教育管理体制。加强学前教育行政管理和教研机构建设，配足学前教育专职管理干部和教研人员，依托市实验幼儿园，建立教育行政部门为主导，教研机构为支撑，乡镇中心幼儿园为主体的指导管理机制。建立市中心幼儿园与各乡镇中心幼儿园独立办园，市中心幼儿园与市内分园、乡镇中心幼儿园与行政村分园（办园点）联合办园的管理模式，市中心、镇中心幼儿园与分园（办园点）可实行人员、教学、经费、设施等统一管理。建立公办园与民办园“互助共同体”，以公办园为龙头，以公办园+民办园为互助对，做到资源共享、教科研同步、管理共进，共同提高办园水平与办园质量。加强学前教育投入机制，成本合理分担机制、家庭经济困难幼儿补助机制，师资保障机制，保教队伍指导培训机制，幼儿教育保教质量检测评估机制，幼儿园收费运转机制等方面政策的研究和制定。富锦市教育事业“十四五”发展规划

提高学前教育水平。认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，确立以儿童发展为本的理念，深化幼教课程改革，坚持以游戏为基本活动，保教结合、寓教于乐，为幼儿提供符合年龄特点和身心发展规律的保育和教育，培养幼儿形成健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的良好基本素质。严格执行幼儿园使用省统编五大领域幼儿教材，鼓励幼儿教师利用丰富的环境资源和乡土材料，开发地方和园本课程，制作教、玩具及活动器械。建立科学的幼儿园保教质量评估监管体系，确保正确的办园方向。定期举办各种公开学前教育观摩活动，为本市幼儿园提供师资培训、教学研究、课程资源等方面的支持与帮助。积极推进幼儿园与家庭、社区的合作，开展托幼一体化实验研究。开展以示范性幼儿园为核心的办园创建活动，发挥示范园辐射和引领带动作用，引领各层次幼儿园共同发展。实施家园合作的衔接教育，开展有效的教育共育活动。十四五_统计公报_免费下载

加强保教队伍建设。依据教育部下发的《幼儿园教职工配备标准（暂行）》教师〔2013〕1号核定编制，补足配齐公办幼儿园教职工，并加大培训与管理力度。培训园长、教师3000人次，教师专业合格率达到90%以上，保育员持证上岗率达到75%以上，幼儿教师大中专以上学历达100%，本科以上学历达30%。建立一支数量充足、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业幼儿教师队伍。采取“省统一编制标准、市分级核定、岗位设置管理、全员聘任制”的办法，全面推进公办幼儿园用人制度改革，逐步建立能进能出的用人体制。民办幼儿园参照公办幼儿园编制标准，实行“自主聘用、合同管理”。严把入口关，配足配齐公办幼儿园教师队伍，落实幼儿教师的地位和待遇。完善学前教育师资培训体系，落实培训经费，不断开展园本培训，依托市中心幼儿园，建立每五年一周期幼儿园园长和教师的全员培训制度，落实省“晨曦计划”，有计划培养选拔一批名园长、名教师，带动全市幼儿师资整体素质的提升。富锦市教育事业“十四五”发展规划

强化学前教育规范化管理。严格执行学前教育机构准入制度。完善和落实幼儿园年检制度。建立幼儿园信息管理系统。建立健全各项卫生保健、安全管理制度和安全责任追究制度，明确职责，落实各项安全措施，严防安全事故发生。建立全覆盖的幼儿园安全防护体系，强化幼儿园安全监管。规范幼儿园收费管理。建立学前教育督导评估体系，完善督导评估机制。大牛工程师

（三）义务教育：让所有孩子获得公平和高质量的教育机会。规划纲要_报告模板_资料库

巩固和提高义务教育水平。继续巩固与扩大我市集义务教育发展成果，进一步加强校舍、场地、设施装备、师资队伍等方面建设，提高办学水平。建立与完善控辍监督保障机制、不断提高义务教育巩固率，努力消除义务教育辍学现象。全面落实资助政策，确保每个适龄儿童少年不因家庭经济困难，就学困难、学习困难等原因失学。结合推进产业和劳动力“双转移”，调整入学政策，多途径为非户籍常住人口子女提供义务教育学位，实现非户籍常住人口子女接受义务教育权利。文库_资料下载_工程资料

推进义务教育优质均衡发展。建立城乡一体化的义务教育发展机制，补齐公共教育资源短板，适当向农村倾斜，推动镇级政府履职履责，加强对镇政府推进义务教育优质均衡发展的监督评估和绩效考核。探索区域内教育资源共享机制，鼓励学校之间结对支援工作。加强学校尤其是农村学校的内涵建设力度，加大薄弱学校建设力度，着力提高师资水平，切实缩小校际差距。使得各校异彩纷呈，齐头并进。教育行政与业务部门加强指导检查，督导部门统筹兼顾，学校主动积极建设，相关部门大力支持使得全部区域内学校的办学条件大幅改善，软件建设规范丰实，促进义务教育学校提档升级，品位提升，完成优质均衡建设工作。富锦市教育事业“十四五”发展规划

切实减轻学生课业负担。严格执行课时计划，控制课时总量，控制作业量，降低过高的课程要求，控制考试难度，建立全市中小学课业负担监测、举报公告和问责制度，加强学校、社会、家庭沟通和协作，为学生创设良好的学习成长环境。大牛工程师

（四）高中教育：为学生成长、成人、成功提供知识和能力准备。资料库_工作报告_工程咨询

不断扩大优质教育资源。加强示范高中的示范辐射作用，带动普通高中的共同发展。实施省普通高中达标学校建设工程，改善与优化办学条件，扩大高中优质的教育资源，提高高中综合办学水平。针对未来学龄人口变化趋势，逐步推行小班化教学。充分利用现代信息技术，建设高水平课程资源教学平台，实现优质教育资源共享。文库_工作报告_模版下载

全面提高普通高中教育质量。进一步深化普通高中课程改革，大力推进教学方式和学习方式的变革，探索有效教学与高中课堂的基本规律，探索和构建不同学科高效课堂与教学模式，激发学生学习兴趣，开发学生学习潜能，促进学生主动学习，提高学习效率和质量。鼓励学校在开好必修课同时，创造条件开设丰富多彩的选修课，促进学生全面而有个性的发展。加强基础知识和基本能力的培养，为学生的人生发展奠定坚实基础；重视人文教育和科学教学，增强学生的人文素养与科学素养；加强研究性学习和实验实践环节，提高学生科学思维能力，培养激发学生的创新意识和实践能力；发展综合技术教育，提高学生的设计能力与动手能力。资料共享_模版下载_县域经济

推动普通高中多样化和特色化发展。从我市普通高中实际出发，发挥传统优势，发挥优质高中在特色办学中的示范带动作用，以课程建设为核心，自主探索特色发展新途径，逐步形成独特的教育理念和学校文化、独特的办学风格和富有创意活动的特色高中。关注学生的差异性，在培养方式、课程设置、教法学法等方面大胆创新，为学生提供适合的发展空间，满足不同潜质学生的发展需要。探索普通高中多样化的办学模式，尝试普通高中与职业教育相互渗透的发展模式，普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容。富锦市教育事业“十四五”发展规划

（五）职业教育：让学生成为知识型、发展型、适应工作变化能力强的技能人才。富锦市教育事业“十四五”发展规划

改革职业教育人才培养模式。突出职业道德教育，加强文化基础教学，强化学生技能训练，强化实践导向，融教、学、做为一体，培养学生高尚的思想品德、扎实的专业技能、创新精神与创业能力。加强职业教育与行业企业合作，充分发挥、利用行业企业资源优势，鼓励行业企业通过多种形式参与职业教育。加强校企合作课程建设，调整专业结构和课程设置，强化生产性实训和顶岗实习，探索课堂与实训地点一体化，实施学工交替、任务驱动、项目导向等教学新模式。富锦市教育事业“十四五”发展规划

 完善职业教育体制机制。在办学体制上，积极发展民办职业教育，鼓励公办职校和民办职校间的联合与合作，进一步扩大学校办学自主权。在管理体制上，走市场化办学、企业化经营之路，建立与市场经济相适应的管理体制。县域经济_资料共享_工作报告

优化师资队伍建设。建立和完善教师培训制度，鼓励和支持专业教师到相应的企业岗位进行专业实践，鼓励学校聘请企事业单位技术人员担任职业学校的兼职教师，初步形成以在职教师为骨干，兼职教师为重要补充的专业教师结构。免费下载_统计公报_县域经济

（六）继续教育：构建终身教育体系，为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件。大牛工程师

加快发展继续教育。大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育。应对人口老龄化发展趋势，积极发展老年教育，筹办老年大学。广泛开展城乡社区教育，加快各类学习型组织建设，基本形成全民学习、终身学习的学习型社会。大牛工程师

创新继续教育培训模式。充分发挥各类学校及各行业培训机构的作用，利用面授、函授、网络教育等多种形式，开展成人教育、社区教育和岗位培训。强化一线员工特别是中青年员工的职业道德和岗位技能培训，提高各类专业人员的创新创业能力。富锦市教育事业“十四五”发展规划

加快构建终身教育体系。努力构建学历与非学历教育并重，学校教育、社会教育与家庭教育紧密结合，各级各类教育相互衔接的开放式终身教育体系，满足个人多样化的学习和发展需要。大力发展现代远程教育，为学习者提供方便、灵活、个性化大牛工程师

的学习条件。工作报告_资料下载_资料库

（七）特殊教育：为残障孩子融入社会、独立生活提供有力的保障。大牛工程师

关心和支持特殊教育。特殊教育是促进残疾人全面发展、融入社会的基本途径。建立特殊教育支持保障体系，形成政府、集体、个人全社会共同关心特殊教育事业的良好氛围，努力实现全市特殊教育的健康持续发展。富锦市教育事业“十四五”发展规划

提高特殊教育质量。积极推进特殊教育课程改革，加强特殊教育师资队伍建设，不断开展特殊教育科学研究，注重培养残疾学生自尊、自信、自立、自强精神，加强残疾学生职业技能培养，促进残疾人就业创业。文库_工程资料_资料下载

完善特殊教育体系。采取多种形式发展残疾儿童学前教育，加快普及残疾儿童少年义务教育，加快发展以职业教育为主的残疾人高中阶段教育，组织实施面向成年残疾人的职业教育培训。富锦市教育事业“十四五”发展规划

健全特殊教育保障机制。加大对特殊教育投入力度，加大对家庭经济困难残疾学生资助力度，继续实施残疾学生免费教育，并为残疾学生创造良好学习生活条件，加强特殊教育师资队伍建设，配齐所需教师，逐步实施特殊教育教师准入制度。县域经济_工程资料_工作报告

第四章    保障措施富锦市教育事业“十四五”发展规划

一、加强教师队伍建设规划纲要_文库_模版下载

教师是学生的引路人，育人是教师的天职，造就一支师德高尚、素质优秀、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍是引导学生健康成长的关键。报告模板_工作报告_工程资料

加强师德建设。坚持把师德建设摆在教师队伍的首位，强化师德教育，引导教师做充满爱心、品格优秀、业务精良、行为世范的教育工作者。加强职业理想教育，引导教师把教书育人做为毕生的事业追求。提升教师人文素养，增强教师育德意识的能力，以平等的态度对待学生，以高尚的情操熏陶学生，以人格魅力感染学生，做学生的良师益友，自觉担负起培养人才的神圣职责。完善师德规范，健全激励机制，不断增强教师责任感和使命感。每年定期举办师德师风报告会，表彰在教书育人过程中具有杰出表现的教师。健全师德监督机制，严格考核管理，对失德失范者加强教育，情节比较严重的给予相应的行政处分。大牛工程师

完善教师培训体系。切实贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和国家、省教育规划纲要精神，充分发挥“三名工程”的示范、引领和辐射作用，培养一批扎根一线、锐意改革、全城辐射的教育教学骨干队伍。重视培养教学领导、学校名、优、骨干教师，充分发挥他们的辐射和骨干引领作用，开展示范、交流、分享活动，促进教师形成自己的教学风格，打造以“骨干教师为基础，学科带头人作支撑，名师工作室搭平台”的教师团队建设体系，促进全市教师队伍专业化能力提升。大牛工程师

紧紧围绕培养高素质专业化师资队伍的战略目标，以构建教师继续教育体系为导向，以提高教师师德素养、业务水平与实践能力为核心，以提升培训质量为重点，以农村与薄弱学校教师队伍素质提高为关键，强化名优引领，不断更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内容，使培训更具有选择性、针对性和时效性，促进我市师资队伍整体素质的提升，努力打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质教师队伍，为实施我市“教育振兴工程”提供人才支持和智力保证。十四五_工程咨询_报告模板

聚焦“提高师资队伍素质，提高管理与教学能力，促进学校综合管理水平提升，促进学生核心素养提升”为总体方向，使受训者的师德水平与综合素养进一步提升，专业知识与专业技能进一步更新，实践与应用能力进一步发展。资料共享_报告模板_规划纲要

完善公办教师管理制度。完善中小学教师、幼儿教师准入制度，严把教师入口关，保证准入教师的专业合格与高水平的综合能力，提高研究生学历教师在高中教师队伍中的比例。建立教师资格证书定期登记制度、教师培养培训制度、评优制度、考核评价制度，按规定履行中小学教师招聘录用、职务评聘、培养培训、评优奖励、考核评价等管理职能。实施教育主管部门对城镇中小学教师的统一管理，建立教师转岗和退出机制，对不适应教师岗位人员实行合理流动、及时分流，建立校长任职资格准入制度，促进校长专业化。促进城乡师资均衡配置，建立城乡公办中小学教师、校长定期交流制度，积极推进市内与乡镇教师对口支援工作。富锦市教育事业“十四五”发展规划

提高教师的地位和待遇。建立学校绩效工资制度，保障教师平均工资不低于当地公务员平均工资水平。建立教师岗位津贴制度。健全教师医疗、养老、住房公积金等社会保障制度。富锦市教育事业“十四五”发展规划

二、保障经费投入富锦市教育事业“十四五”发展规划

健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，大幅度增加教育投入，逐步满足教育事业发展的实际需要。工作报告_免费下载_工程咨询

保障教育投入稳步增长。落实政府提供公共教育服务职责，把教育作为财政支出的重点领域予以优先保障。建立教育经费稳定增长机制，依法加大政府对教育的经费投入，年初预算以及预算执行中的超收收入分配要体现法定增长要求，确保财政教育拨款增长明显高于财政经常性收入增长。认真落实国家核定的财政教育支出占财政支出的比例，争取高于中部地区平均水平。保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。强化城市教育费附加和地方教育附加费的征收，确保足额入库，专项足额用于中小学和中职学校改善办学条件。大牛工程师

完善教育经费保障机制。义务教育全面纳入财政保障范围，实行预算单列。学前教育实行政府投入、社会举办者投入、家庭合理分担的投入机制。普通高中以财政投入为主、其他多种渠道筹措经费为辅，逐步提高财政投入水平。中等职业教育实行政府、行业和企业及其他社会力量等多渠道投入的机制。逐年提高各类教育生均经费基本标准和财政拨款基本标准，建立稳定增长机制。富锦市教育事业“十四五”发展规划

完善扶困助学体系。进一步健全政府资助政策体系，根据学前教育普及程度和发展情况，逐步对农村家庭经济困难和城镇低保家庭子女接受学前教育予以资助。提高农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准。进一步完善普通高中家庭经济困难学生资助制度。完善中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系。不断完善普通高校国家助学贷款体制机制，推进生源地信用助学贷款。保证每一名学生不因家庭经济困难而失学。富锦市教育事业“十四五”发展规划

提高经费使用效益。坚持依法理财，严格执行国家财政资金管理法律制度和财经纪律。建立科学化、精细化预算管理机制，科学编制预算，提高预算执行效率。加强学校财务会计制度建设，完善经费使用内部稽核和内部控制制度。加强经费使用监督，完善重大工程建设项目和资金管理办法，强化重大建设项目经费使用全程审计。建立经费使用绩效评价制度，加强重大项目经费使用考评，确保经费使用规范、安全、高效。建立并不断完善教育经费基础信息库，提升经费管理信息化水平。加强学校国有资产管理，建立健全学校国有资产配置、使用、处置管理制度，防止国有资产流失，提高使用效益。进一步完善学校收费管理办法，规范学校收费行为和资金使用管理。坚持勤俭办学，严禁铺张浪费。富锦市教育事业“十四五”发展规划

 三、加快教育信息化进程免费下载_文库_资料共享

    全面深化“三通两平台”建设，提升教育信息化应用水平，坚持融合创新，拓展教育信息化应用广度与深度。富锦市教育事业“十四五”发展规划

   （一）推进“无线校园”建设，具备条件的学校要实现无线网络全覆盖；鼓励具备条件的学校配备师生用教学终端；富锦市教育事业“十四五”发展规划

   （二）积极推动管理平台与资源平台的深入应用与协同发展，大幅提升教育信息化服务教育教学与管理的水平。要从用户需求出发，积极利用云计算、大数据等新技术，创新管理平台、资源平台的建设、应用模式。模版下载_统计公报_报告模板

   （三）不断扩大优质教育资源覆盖面，优先提升教育信息化促均衡保公平的能力。推广“一校带多校”的教学和教研组织模式，鼓励、要求名校利用“名校网络课堂”带动一定数量的周边学校，使名校优质教育资源在更广范围内得到共享，让更多的学生享受到高质量的教育。大力推进“名师课堂”建设，充分发挥名师的示范、辐射和指导作用，以“教研员工作室”、“名师工作室”等形式组织特级教师、教学名师与一定数量的教师结成网络研修共同体，以名师带动教师队伍建设，提升广大教师的教学能力和水平。继续推进“一师一优课，一课一名师”活动，鼓励教师利用信息技术创新教学模式，推动形成“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态。   富锦市教育事业“十四五”发展规划

   （四）创新网络学习空间人人通建设与应用模式，拓展信息时代教育教学、管理与服务方式。要积极利用学乐网平台，统筹推进实名制网络学习空间的建设与应用。鼓励教师应用网络学习空间开展备课授课、家校互动、网络研修、指导学生学习等活动；鼓励学生应用网络学习空间进行预习、作业、自测、拓展阅读、网络选修课等学习活动，养成自主管理、自主学习、自主服务的良好习惯；鼓励家长应用网络学习空间与学校、教师便捷沟通、互动，关注学生学习成长过程，有效引导学生科学使用空间。要实现学生学习过程、实践经历记录的网络学习空间呈现；依托网络学习空间逐步实现对学生日常学习情况的大数据采集和分析，优化教学模式，以“人人通”的广泛、深度应用进一步体现“校校通”、“班班通”的综合效能。模版下载_资料库_工程咨询

   （五）深化信息技术与教育教学的融合互动，拓展教育信息化对教育现代化的带动作用。要采取多种形式，积极鼓励广大师生在日常教学与学习过程中探索使用新技术、新设备与新工具，探索、创设适应信息时代特点的新型教学环境，创新教学模式，切实提升教育教学的现代化水平。富锦市教育事业“十四五”发展规划

   （六）大力提升教师信息技术应用能力与学生信息素养，拓展师生适应信息时代需求的教学能力和创新能力。依托信息技术营造各学科的信息化教学环境，促进各学科教学内容和教学模式的改革，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，促进学生的全面发展。推进信息技术在日常教学中的深入、广泛应用，使学生具有较强的信息意识与创新意识，养成数字化学习习惯，具备重视信息安全、遵守信息社会伦理道德与法律法规的素养。要将信息技术应用能力提升与学科教学培训紧密结合，有针对性地开展以深度融合信息技术为特点的课例和教学法的培训，培养教师利用信息技术开展学情分析、个性化教学的能力，增强教师在信息化环境下创新教育教学的能力，使信息化教学真正成为教师教学活动的常态。  大牛工程师

四、推进依法治教、依法治校富锦市教育事业“十四五”发展规划

全面推进依法行政。进一步完善教育地方性法规和规章体系，健全在教育投入、学前教育、职业教育、特殊教育、继续教育、终身教育等方面体制机制与制度的研究与制定。加大教育法律法规的宣传工作，提高教育法律法规的知晓面，在全社会营造支持教育改革发展的良好环境。探索教育行政执法体制机制改革，落实教育行政执法责任制，强化教育行政执法工作，不定期开展教育执法专项检查，加大对各类教育违反办学行为查处力度，维护教育管理秩序。大牛工程师

建立现代学校制度。学校要完善符合法律规定，体现自身特点的学校章程和制度，认真履行教育教学和管理职责，尊重师生的权利，以人为本，德法管校，从严治校，树立正气，规范管理。按照公平、公正、公开原则实施对师生的评价、奖励与处分。充分发挥教职工代表大会、学生代表大会、学校校务委员会等组织在学校科学决策、民主决策、依法决策中的作用，引导社区、家庭、社会有序参与学校办学和管理，促进学校管理与运行制度化、规范化和程序化。推进各级各类学校校务公开。富锦市教育事业“十四五”发展规划

发挥教育督导作用。完善学校督导的政策和标准。对学校开展经常性督导，引导学校办出特色、办出水平，促进学生德智体美劳全面发展。加强对民办学校的全方位督导。健全督学责任区挂牌督导制度。实行中小学、幼儿园督学责任区制度，落实常态督导，督促学校规范办学行为。公开挂牌督学的联系方式，接受社会监督。指导学校建立自我督导体系。指导学校逐步建立科学化、系统化和信息化的内部督导工作机制，优化学校内部治理，促进学校自我监督、自我发展和自我改进。富锦市教育事业“十四五”发展规划

开展平安校园建设活动。强化安全教育，生命教育和学校安全管理，加强校园网络管理和周边治安综合整治。完善公安、教育、工商、文化、卫生等部门联合执法机制，坚决消除影响校园安全稳定的不和谐因素。健全学校突发事件应急管理机制，妥善处置各种事端。加强教育信访工作，及时化解矛盾和纠纷。富锦市教育事业“十四五”发展规划

五、加强组织领导大牛工程师

加强和改善对教育工作的领导。各级党委和政府要坚持以科学发展观统领教育发展全局，认真落实教育优先发展战略地位，进一步形成党委政府统一领导，有关部门各司其职，社会力量广泛参与的教育工作新格局。建立各级党政领导班子成员定点联系学校制度，有关部门要切实履行各自职责，支持教育改革发展。资料库_统计公报_文库

　　加强和改进教育系统党的建设。深入开展社会主义核心价值体系学习教育，率先把教育系统党组织建设成为学习型党组织。加强学校领导班子、领导干部队伍建设，不断提高思想政治素质、办学治校能力。加强教育系统党风廉政建设和行风建设，坚决纠正损害群众利益的不正之风。富锦市教育事业“十四五”发展规划

　  切实维护教育系统和谐稳定。深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园等创建活动，为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活环境。富锦市教育事业“十四五”发展规划

第五章   教育发展与建设项目工程咨询_工程资料_统计公报

一是学前教育推进项目：从2020年开始，旧城改造、新城开发和居住区建设应与配套幼儿园同步规划、同步设计、同步建设、同步验收、同步交付教育部门使用。富锦市教育事业“十四五”发展规划

二是校安工程建设项目。进一步修订完善学校（幼儿园）安全工作制度全面落实校园安全工作主体责任，全员落实教职员工安全工作一岗双责，全程落实学校各项工作安全管理。富锦市教育事业“十四五”发展规划

三是家庭经济困难学生资助项目。坚持教育公平原则，推进精准资助。按照国家、省统一部署，推动学前教育资助政策、义务教育阶段、普通高中、中职学校大学生生源地贷款等各项资助政策的进一步完善。结合教育实际，制定教育系统申请、发放、公示等具体实施细则，进一步修订完善学生资助管理办法。强力推进全国学生资助管理信息系统应用工作。健全系统应用情况定期通报制度和信息系统问题报告工作机制。资料下载_工程资料_资料库

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